112學年度洪玉靜同學學位論文口試公告

國立陽明交通大學客家文化學院

客家文化學院客家社會與文化學程

碩士論文畢業學位考試

發表學生：洪玉靜同學

論文題目：教育資源與族群文化保存：以尖石鄉後山石磊國小為例

口試時間：113年7月19日（週五）13：30

口試地點：HK207

口試委員：

柯朝欽  助理教授(召集人/陽明交通大學人文社會學系)

呂欣怡  教授(臺灣大學人類學系教授)

羅烈師  副教授(指導教授/陽明交通大學人文社會學系)

論文摘要：

本研究聚焦於「教育資源與族群文化保存之相關」，以新竹縣尖石鄉石磊國小為其研究範圍，透過質性研究方式，運用田野調查、實際參與、深度訪談等相關研究方法蒐集整理資料，瞭解教育資源與族群存文化保存之議題，對於身處交通極為不便處的後山孩子來說影響程度之現象。

第一章「緒論」透過研究背景與動機，引導本論文之研究問題與目的。第二章「文獻回顧」蒐集相關文獻資料作為立論基礎，進行理念與實務分析探究。第三章「石磊部落的內外部資源」以協助學校業務、部落家長、學校單位、孩子本身這四個角度來對於內外部資源的看法。第四章「生長歷程與文化認同」，針對研究者本身於102學年度擔任導師班的五位學生進行訪談其生長歷程與族群文化保存之相關，接著為五位孩子的成長歷程進行統整。第五章「結論與建議」，總結與建議事項，而其研究發現與建議就下列幾點說明：

研究發現：

• 石磊國小校訂課程傳承當地文化。
• 十二年課綱之彈性課程為後山學校注入新活水。
• 學校教育與後山孩子生長歷程的依存相關。

研究建議：一、對政府相關單位建議落實相關配套措施，留師政策。

二、對學校單位建議雙文化師資之培訓與建立部落信任關係。

三、對部落家庭建議建立家庭觀念之重視與經濟生活改善。

關鍵字：校訂課程、12年國教、原住民教育議題、

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